Kurssi: Oppaat harjoittelun tueksi

Kolme ovea harjoittelun tueksi
- TUURA - Tukea urapolulle -hankkeessa on tuotettu kolmelle kohderyhmälle suunnatut tiiviit, helposti lähestyttävät opiskelijan harjoittelua tukevat aineistot.
  
  Opiskelijalle, ammattikorkeakoulun ohjaushenkilöstölle sekä työelämän edustajille (harjoittelupaikkoja tarjoaville yrityksille, organisaatioille ja järjestöille) on kullekin tiiviit oppaat, jotka auttavat toteuttamaan amk-opiskelijan harjoittelujakson menestyksekkäästi.
  
  Aineistot ovat avoimia, ja niitä voivat käyttää kaikki, jotka kokevat niistä olevan apua.

Opiskelija

Harjoittelun hyviä käytäntöjä opiskelijalle
- Kuuntele:
  
  Harjoittelu on keskeinen osa ammattikorkeakouluopintoja ja siihen liittyen jokaisella ammattikorkeakoululla on omat ohjeensa ja menettelytapansa. Tämä sivu on tarkoitettu sujuvoittamaan harjoitteluprosessiasi sekä tarjomaan lisätietoa ja vinkkejä onnistuneen harjoittelusi tueksi.
  Harjoittelun tavoitteena on kehittää työelämätaitojasi sekä oman osaamisesi hahmottamista ja osaamisen kasvamista. Harjoittelu on myös tärkeä väylä kontaktien ja verkostojen luomisessa työelämään.
  
  Kartoita mahdollisia harjoittelupaikkoja omien kiinnostustesi ja motivaatiosi pohjalta ja keskustele vaihtoehdoista ohjaavan opettajan kanssa. Ota rohkeasti yhteyttä kiinnostaviin paikkoihin ja kysy tarvittaessa apua työnhakuun liittyen. Harjoittelussa keskeisiä yhteistyötahoja sinulle ovat ammattikorkeakoulun ohjaava opettaja sekä työpaikalla toimiva harjoittelun ohjaaja.
  
  Joskus harjoittelupaikan löytäminen tai harjoittelun aloittaminen voi olla haastavaa, mutta yhteistyöllä ja ohjaavan opettajan tai valmentajan avulla pääset eteenpäin. Mikäli koet tarvitsevasi vinkkejä harjoittelupaikan hakemisessa tai harjoittelun aikana, tutustu huolella seuraaviin ohjeisiin. Ole tarvittaessa yhteydessä ohjaavaan opettajaasi tai opinto-ohjaajaasi saadaksesi tarvitsemasi avun.
  
  Työelämä kaipaa monenlaisia työntekijöitä. On kaikkien etu, että ihmisten vahvuudet ja potentiaalit saadaan käyttöön. Monenlaiset työyhteisöt ja kollegat tulevat sinua vastaan työelämäsi aikana. Tulet huomaamaan, että kahta samanlaista ei ole. Sinä itsekin olet jollain tavalla erilainen, erityinen. Itse asiassa erilaisuutemme on voimavara, ja sinä varmasti sulaudut joukkoon.
  
  Yhdenvertaisuus ja syrjimättömyys ovat perusasioita, jotka kuuluvat jokaisen vastuulle työelämässä. Varmasti myös jo työnhakuvaiheessa. Suomessa on Yhdenvertaisuuslaki, jota meidän jokaisen on noudatettava. Laki takaa sen, että ketään ei voida syrjiä.
- Työharjoittelupaikka onnistuu yhdessä
- Työharjoittelupaikka onnistuu yhdessä Verkko-osoite
  
  Videolla rohkaistaan AMK-opiskelijaa hakemaan apua, jos työharjoittelupaikka ei tahdo löytyä. Videon kesto: 3:07 min.
- Podcast: Lasimuotoilua Australiassa ja kenkien suunnittelua Tampereella
  Kuuntele muotoilualan opiskelijoiden kokemuksia harjoittelusta. Haastateltavina ovat opiskelijat Rosa ja Sylvi Hämeen ammattikorkeakoulun muotoilun koulutusohjelmasta. Sylvin opiskelee lasin ja keramiikan muotoilua, Rosa taas jalkineiden muotoilua.
  Haastattelijana on TAMKin opiskelija Sanni. Kesto: 25 min.
- Podcast: Terveydenhoitajaopiskelijan onnistumisen kokemuksia harjoittelussa
  Kuuntele Pauliinan kokemuksia harjoittelusta. Pauliina opiskelee SeAMKissa terveydenhoitajaksi.
  Haastattelijana on TAMKin opiskelija Sanni. Kesto: 24 min.
- Tukea urapolulle opettajilta
- Tukea urapolulle opettajilta Verkko-osoite
  
  Opettajat antavat vinkkejä urasuunnitteluun. Videon kesto: 1:31 min.
- Kuuntele:
  
  Ennen harjoittelua
  Keskustele tarvittaessa ohjaajavan opettajasi kanssa harjoitteluun vaadittavasta osaamisesta ja aikaisemista opinnoista.
  Laadi yhdessä ohjaavan opettajan kanssa harjoittelusuunnitelma, joka sisältää oman ammatillisen kiinnostuksesi pohdintaa, ammattikentän ja erilaisten harjoitelupaikkojen kartoittamista, oman osaamisen arviointia, työnhakudokumenttien laatimista sekä harjoitteluun valmistautumisen aikataulutusta. Voit käyttää apuna oheista harjoittelun alkukartoitusta.
  Harjoittelupaikan hankit itse, mutta jos sinulla on vaikeuksia löytää sopivaa paikkaa, keskustele ohjaavan opettajasi kanssa asiasta.
  Yhteydenotto työnantajiin voi joskus tuntua haastavalta tai voit kokea epävarmuutta oman osaamisesi suhteen. Pyydä silloin rohkeasti apua ohjaavalta opettajalta - hänen tehtänään on tukea sinua harjoittelussasi.
  Mikäli tarvitset lisää valmennusta työnhakutaitoihin liittyen, voit tutustua esimerkiksi Askeleita urapolulla -aineistoon tai osallistua muuhun oman ammattikorkeakoulusi työelämätaitoja kehittäviin opintoihin tai palveluihin.
  Kun olet saanut sovittua harjoittelupaikasta, laadi kirjallinen harjoittelusopimus oman ammattikorkeakoulusi ohjeiden mukaan. Ohjaava opettaja hyväksyy harjoittelusopimuksen.
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun aikana
  
  Harjoittelu on oppimisprosessi ja opiskelijana sinulla on oikeus ohjaukseen ja palautteeseen tekemästäsi työstä työnantajan taholta. Sinulla on mahdollisuus kysyä ja saada ohjausta harjoittelun aikana, eikä sinun tarvitse selviytyä yksin.
  Tarvittaessa sinulla on mahdollisuus sopia työnantajan ja harjoittelunohjaajan kanssa kattavammasta perehdytyksestä harjoittelusi aikana.
  Harjoittelun aikana saattaa tulla vastaan tilanteita, joissa tarvitset ammattikorkeakoulun ohjaavan opettajan tukea. Ota silloin yhteyttä - hänellä on tarvittaessa mahdollisuus tulla käymään harjoittelupaikalla ja keskustella harjoittelun sujumisesta yhdessä työnantajan ja sinun kanssasi.
  Pidä tuntipäiväkirjaa tai muuta työajanseurantaa harjoittelun dokumentoimiseksi. Samalla opettelet ajankäytön seurantaa.
  Muista pyytää työtodistus, kun harjoittelu päättyy.
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun jälkeen
  
  Pohdi harjoittelussa oppimaasi mm. seuraavien asioiden kautta: toteutuivatko harjoittelullesi asettamat tavoitteet, mitä uusia taitoja tai työmenetelmiä opit ja millaisia yleisiä työelämätaitoja sait?
  Käy arviointikeskustelu ohjaajien kanssa tai laadi harjoitteluraportti oman ammattikorkeakoulusi ohjeiden mukaan.
  Hyödynnä saamaasi kokemusta ja palautetta, kun päivität työnhakudokumentteja tulevaisuutta varten (mm. CV, LinkedIn, portfolio).
- Paluu etusivulle
- Lataa PDF-tiedostona 366.5Kt
AMK-ohjaushenkilöstö

Harjoittelun hyviä käytäntöjä ammattikorkeakoulujen ohjaushenkilöstölle
- Kuuntele:
  
  Onnistuneen harjoittelun kannalta on olennaista, että ohjaava opettaja ja opiskelija toimivat hyvässä yhteistyö- ja vuorovaikutussuhteessa. Opiskelijan tukeminen alkaa tunnistamalla ja selvittämällä yksilölliset tuen tarpeet.
  Käykää opiskelijan kanssa yhdessä läpi harjoitteluun liittyvä suunnitelma ja tavoitteet. Ohjaa opiskelijaa asettamaan myös omiin työelämävalmiuksiin ja ammatilliseen kehittymiseen liittyviä tavoitteita. Työpaikkaan ja työtehtäviin on hyvä tutustua ennen harjoittelun aloittamista. Jos opiskelijalla on harjoittelussa tuen tarpeita, kannattaa perehdyttämiseen käyttää kunnolla aikaa. Harjoittelun sujumista tuet myös sopimalla opiskelijan kanssa selkeästi opiskelijan, ohjaavan opettajan ja työpaikan harjoittelunohjaajan välisistä yhteistyötavoista.
  Harjoittelun aikana opiskelijaa voidaan ohjata erilaisilla pedagogisilla menetelmillä ja opetus- ja ohjausjärjestelyillä. Tietoa oppimisvaikeuksista, erityisen tuen tarpeesta ja osaamisesta tulee antaa työpaikalle siten, että se auttaa opiskelijaa saavuttamaan parhaan mahdollisen potentiaalin ja vahvistaa osallisuuden kokemista työelämässä.
  On hyvä sopia myös opiskelijan yksilöllisistä ohjaus- ja tukitoimista sekä siitä, mitä tehdään mahdollisissa ongelmatilanteissa. Tämä sivusto toimii tukena opettajalle, jotta hän pystyy antamaan opiskelijalle selkeän kuvan harjoittelusta ja sen hyödyistä.
- Podcast: Harjoittelu on tärkeä osa opintoja
  
  Kuuntele Merja Hanhimäen ja Marita Tuomalan kokemuksia tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaamisesta. Haastattelijana on Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) musiikkiteatterin opiskelija Kalle Tarikka.
  Merja toimii TAMKissa Koulutuksen ja oppimisen palveluissa oppimisen ja hyvinvoinnin tuen päällikkönä. Marita toimii TAMKin International Business -tutkinto-ohjelmassa lehtorina. Heillä molemmilla on pitkä ja vankka kokemus harjoitteluiden sekä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjauksesta.
  Tallenne tehty 27.5.2020. Kesto: 43 min.
- Kuuntele:
  
  Ennen harjoittelua
  Varmista, että opiskelijalla on harjoitteluun vaadittava osaaminen ja riittävästi opintoja.
  Keskustele opiskelijan kanssa harjoittelun tavoitteista ja varmista, että opiskelija ymmärtää ne.
  Kannusta ja ohjaa opiskelijaa itse etsimään harjoittelupaikkaa ja käyttämään korkeakoulun palveluja ja verkostoa, esittele alaa ja auta tarvittaessa.
  Ohjaa opiskelijaa oman osaamisen tunnistamiseen ja vahvuuksien esille tuomiseen.
  Kannusta opiskelijaa tutustumaan etukäteen harjoittelupaikkaan, ole tarvittaessa mukana.
  Tee harjoitteluun liittyvät sopimukset yhdessä opiskelijan ja työpaikan kanssa.
  Keskustele ja sovi opiskelijan kanssa, miten yksilölliset tuen tarpeet otetaan harjoittelussa huomioon ja ota asiat tarvittaessa (opiskelijan luvalla) luottamuksellisesti puheeksi työpaikalla (esim. pitkäaikaissairaus, lukihäiriö).
  Vie tietoa oppimisen erityisvaikeuksista ja yksilöllisen tuen tarpeista työpaikalle.
  Ole yhteydessä työpaikan harjoitteluohjaajaan ja sovi yhteydenpitotavoista ja ohjaamiskäytänteistä.
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun aikana
  Kannusta ja kysy kuulumiset työpaikan harjoitteluohjaajalta ja opiskelijalta säännöllisesti harjoittelun aikana.
  Tee tarvittaessa ohjauskäyntejä.
  Seuraa harjoittelusuunnitelman ja tavoitteiden etenemistä yhteistyössä opiskelijan ja työpaikan harjoitteluohjaajan kanssa.
  Tue työpaikan harjoitteluohjaajaa opiskelijan yksilöllisten tuen tarpeiden huomioimisessa.
  Sovi, miten toimitaan, jos harjoittelu joudutaan keskeyttämään.
  Tuo esille yhdenvertaisuuden ja monimuotoisuuden edistämistä työelämässä.
  Pyydä työpaikalta palautetta yhteistyön kehittämiseksi.
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun jälkeen
  Käy opiskelijan ja työpaikan harjoittelun ohjaajan kanssa palautekeskustelu.
  Pohtikaa tulevaisuuden näkymiä opiskelijan osaamisen ja kehittymistavoitteiden kannalta.
  Keskustele tavoitteiden toteutumisesta, onnistumisista sekä osaamisen kehittämisestä.
  Pyydä työpaikan harjoittelun ohjaajalta palautetta ja kehittämisideoita harjoitteluun ja sen ohjaukseen.
  Anna opiskelijalle tietoa työlllistymismahdollisuuksista ja ohjaa työnhaussa tai jatko-opintoihin hakeutumisessa.
- Paluu etusivulle
- Lataa pdf-tiedostona 369.6Kt
Työelämän edustaja

Harjoittelun hyviä käytäntöjä työelämän edustajalle
- Lataa PDF-tiedostona 360.2Kt
- Kuuntele:
  
  Koulutuksen ja työelämän yhteistyö konkretisoituu erityisesti opiskelijan työharjoitteluissa.
  Työpaikoilla oppiminen on opiskelijalle tärkeää. Hyvin sujuneesta ja laadukkaasta työharjoittelusta hyötyvät niin työpaikka, opiskelija kuin oppilaitoskin. Työpaikoille on tärkeää saada osaavaa työvoimaa myös tulevaisuuden muuttuvassa työelämässä.
  Koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Opiskelijat tuovat työpaikoille luovuutta ja uudistumista sekä tukevat samalla työelämän kehitystä. Onnistunut työharjoittelu edistää opiskelijan innostuneisuutta, motivoituneisuutta ja sitoutumista toimia valitsemallaan alalla ja tämä taas edesauttaa työvoiman saantia työpaikoille tulevaisuudessakin. Työpaikoilla on monenlaisia oppijoita, joiden positiiviset kokemukset harjoittelusta ovat yksi menestys- ja vetovoimatekijä työmarkkinoilla.
  Tämä sivusto toivottavasti auttaa sinua varmistamaan, että työharjoittelu on hyödyksi niin työpaikalle, opiskelijalle kuin oppilaitoksellekin. Ole rohkea ja anna monenlaisille oppijoille mahdollisuus osoittaa taitonsa, osaamisensa ja kehittymiskykynsä.
- Podcast: Harjoittelijat työelämässä
  Kuuntele yhdistysten kokemuksia opiskelijoiden harjoittelujaksoista. Kirsi Rönkä TATU ry:stä ja Saija Haikarainen Sirkkulanpuisto ry:stä ovat TAMKin opiskelija Kalle Tarikan haastateltavina. Tallenne tehty 2.6.2020. Kesto: 35 min.
- Katso video: Näin hyvin kaikki voi mennä! Verkko-osoite
  Harjoittelupaikan tarjoajalle tapahtuu hyviä asioita. Videon kesto: 3:06 min.
- Kuuntele:
  
  Ennen harjoittelua
  
  Varmista, että työpaikkanne on valmis sitoutumaan ja tekemään yhteystyötä oppilaitoksen ja harjoittelijan kanssa.
  Järjestä tarvittavat resurssit (aikaa, halua, iloa, intoa) harjoittelijan ohjaamiseen (myös tukea tarvitseville opiskelijoille!).
  Järjestä harjoittelijan ohjaamiseen motivoituneita työntekijöitä ja anna heille laadukas koulutus.
  Mahdollista harjoittelijan ennakkokäynti työpaikalle. Samalla pääset hyvin tutustumaan harjoittelijaan.
  Tutustu ennalta harjoittelijan opintojakson tavoitteisiin ja sisältöihin. Näin kaikille muodostuu harjoittelun tavoitteista yhtenevä kuva. Selvitä myös harjoittelijan koulutukseen liittyviä muita sisältöjä.
  Tee harjoittelijan ja oppilaitoksen kanssa harjoittelusopimus, joka sisältää mm. harjoittelun tavoitteet, sisällön ja keston.
  Käy etukäteen yhdessä harjoittelijan kanssa läpi mahdollisista tuen tarpeista.
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun aikana
  
  Anna riittävästi opastusta työtehtäviin. Anna myös harjoittelijalle aikaa omaksua saamansa ohjeistus ja kertaa tarvittaessa.
  Perehdytä harjoittelija organisaatioon ja toimintatapoihin sekä työturvallisuuteen.
  Ota harjoittelija mukaan työyhteisöön. Harjoittelijalla voi tarvittaessa olla useita ohjaajia.
  Anna harjoittelijalle rakentavaa palautetta sekä ohjauskeskusteluissa että vapaamuotoisemmin työtehtävien yhteydessä. Korosta ja ota esille erityisesti harjoittelijan vahvuudet ja onnistumiset.
  Edesauta luottamuksellisen ilmapiirin muodostumista ja kuuntele harjoittelijaa. Ota puheeksi vaikeatkin asiat kannustavalla ja mahdollistavalla otteella.
  Tue ammatillista kasvua ja ymmärrä erilaisia oppimistapoja. Seuraa harjoittelijan osaamista ja oppimista ja puhukaa asioista joita hän ei vielä osaa. Neuvo ja opasta - harjoittelu on opiskelijalle oppimisprosessi.
  Muokkaa työtehtäviä tarvittaessa. Keskustele yhdessä opiskelijan kanssa harjoittelun tavoitteista, ne ovat muutettavissa.
  Voit käyttää myös työparityöskentelyä. Työtehtävän voivat tehdä työntekijä ja harjoittelija yhdessä.
  Käy lävitse harjoittelun ohjaajan uratarinaa sopivissa tilanteissa.
  Ole yhteydessä oppilaitokseen, mikäli harjoittelun ohjaaja tai opiskelija tarvitsee tukea harjoittelun aikana
- Kuuntele:
  
  Harjoittelun jälkeen
  Anna harjoittelijalle palautetta ja arviota harjoittelusta suoriutumisesta oppilaitoksen antamien ohjeiden mukaan. Järjestä harjoittelijan kanssa suullinen palautekeskustelu. Pyydä tarvittaessa oppilaitoksen edustaja mukaan tilaisuuteen.
  Pohtikaa tulevaisuuden näkymiä opiskelijan osaamisen ja ajatusten kannalta.
  Pohdi miten onnistuit omassa ohjauksessasi ja miten sitä voisi kehittää.
  Kehitä yhteistyötä oppilaitoksen kanssa.
  Pohdi mahdollisten yhteistyömuotojen jatkamista opiskelijan kanssa.
- Paluu etusivulle